我校化環學院創新人才培養模式改革初見成效

——化環學院首屆16級應用化學拔尖班成長記

同學少年，風華正茂，揚帆起航，放飛夢想。今年的畢業季沒有了昔日的人聲鼎沸，但生化學院2016級應用化學拔尖班同學，用驕人的成績迎來了他們的完美畢業收官季。該班35名同學，有22人順利考取研究生，錄取率62.9%，被211、985院校錄取占錄取人數86.4％，其中5人考取985高校。該班級先後被評為“先進班級”和“标兵班級”，全班大學英語四級通過率97%，獲各類先進集體榮譽12次，各類獎學金、學科競賽獲獎及各類活動榮譽130餘人次，其中國家獎學金2人次，國家勵志獎學金6人次，中國電信獎學金1人次，B類及以上學科競賽獲獎40餘人次；學生參與發表學術論文及發明中專利18人次，其中包括中科院二區SCI論文1篇。

百舸争流拔頭籌——育才掠影

2016年，生物與化學工程學院基于教育部在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中針對基礎學科的拔尖創新人才培養所提出的“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”（簡稱“珠峰計劃”），結合學院化學相關專業及學科的現狀，立足于學生自主發展需求以及化學學科長遠發展的需要，圍繞“厚基礎、重實踐、求創新”的基礎學科拔尖人才培養戰略和目标，在學校的大力支持下，創新人才培養模式，挑選、組建了35人規模的“拔尖”班。

配備輔導員和班主任，所有課程實行小班統一授課；專業課教師擔任導師，每人指導2至3名學生，負責學生的學業、科研實踐、就業考研指導，定期與學生面對面進行交導，關注學生學習生活狀态；加強晚自習管理，每學期都有老師在晚自習期間定期答疑或輔導；對專業基礎課的實驗課程，全部實行一人一組教學，加強學生動手能力和創新意識的培養；重視科研實踐創新，指導學生參與導師的科研項目進行創新訓練。學生學習體驗了文獻查閱、閱讀翻譯、實驗方案設計、數據處理、科研報告及科技論文寫作，培養了科研能力，為畢業後繼續深造或從事研發實際工作打下基礎。

相比于大班教學來說，拔尖班35人的小班教學則更像是研究生課堂，除了部分公共課，其餘的課程都是以35人固定小班模式進行教學的，甚至大家的座位都是基本固定的。班級團支書孫明月認為“小而精”的模式能讓老師更快地認識每一位學生，熟悉他們的優點與不足。2016級拔尖班的班主任介紹到，拔尖班的小班教學加強師生之間的互動，讓有限的課堂發揮出最大的作用。

四年砥砺磨一劍--碩果累累

四年間，拔尖班學生在實驗室潛心鑽研、鍛煉科研能力，在學科競賽中齊頭并進，碩果累累。在2018年的大學生節能減排大賽中，班級共有10餘位同學3支隊伍斬獲了兩項二等獎一項一等獎。在安徽省第二屆大學生化學競賽選拔賽中，拔尖班一共有14名同學獲獎，且孟獻富等4名同學成功入圍省級決賽，取得三項特等獎一項一等獎的驕人成績。拔尖班的楊旖璇同學在同年的安徽省“挑戰杯”大型比賽中獲得二等獎。除了專業類比賽外，同學們在其他學科比賽上的表現也不容小觑。在2019年的全國大學生英語競賽中，拔尖班的孫明月同學在決賽中獲得了一等獎佳績，劉超等同學在數學建模比賽中也表現不俗。他們積極申報大學生科研研究項目，夏芬、黃子豪等同學不僅成功申請了專利一項，而且在《化工新型材料》期刊上發表了論文一篇。楊旖璇和李仁桂等同學也在老師的指導下在SCI上發表了論文。比賽和科研的成績也給很多同學帶來了獎學金和榮譽。其中突出的代表是夏芬同學，她不僅兩次被評為國家獎學金，還獲得國家電信獎學金、校“十佳大學生”和校鑫龍獎學金。

躊躇滿志競風流--赢在未來

博觀而約取，厚積而薄發。這些拔尖的同學們經過了刻苦求學的沉澱後，在大學時光的最後一年裡，以62.9％的優異考研錄取比例為16級應化拔尖班的榮譽欄上又添了濃墨重彩的一筆。985院校錄取5人，夏芬和黃子豪同學錄取于廈門大學，王沖和李光鑫同學錄取于大連理工大學，孫明月同學錄取于北京航空航天大學。此外，還有高永等14名同學錄取于南京航空航天大學，華東理工大學，蘇州大學等知名211院校。

文：張澤、孫明月、萬海洮 圖：應化拔尖班學生 審核：水心寶