時間 | 項目類别 | 項目名稱 | 負責人 | 級别或等次 |
2014 | 重大教學改革研究項目 | 本科專業綜合實力評價體系的構建與應用 | 陶庭先 | 省級重大 |
2018 | 教研項目 | 新工科理念下地方高校高分子化學課程教學改革及評價體系研究 | 高建綱 | 省級重大 |
2020 | 重大線上教學改革研究項目 | 構建地方院校”教”“學”“督”“管”“服”五位一體線上教學質量保障與監控體系研究 | 王紹武 | 省級重大 |
2021 | 教研項目 | 産業需求為導向 服務支撐“三地一區”建設,地方本科院校學科專業結構優化機制與路徑研究 | 王紹武 | 省級重大 |
2010 | 教研項目 | 精細化學品化學課程教學改革研究 | 杭志喜 | 省級重點 |
2016 | 教研項目 | 基于工程教育認證導向下的化工傳遞類實驗課程教學改革研究 | 楊仁春 | 省級重點 |
2021 | 教研項目 | 化學基礎學科拔尖人才培養機制與實現路徑研究 | 張澤 | 省級重點 |
2022 | 教研項目 | 新工科背景下應用型人才培養的《有機化學》 教學改革探索與實踐 | 劉倩 | 省級重點 |
2008 | 教研項目 | 環境工程專業實踐教學新體系的研究與實踐 | 蔡昌鳳 | 省級一般 |
2010 | 教研項目 | 環境類本科生創新與實踐能力培養體系的研究 | 徐建平 | 省級一般 |
2012 | 教研項目 | 基于SRTP提高高分子材料與工程專業畢業論文質量的研究 | 高建綱 | 省級一般 |
2012 | 教研項目 | 《環境工程原理》教學模式及實踐教學研究 | 唐海 | 省級一般 |
2015 | 教研項目 | 物理化學實驗模拟軟件的制作與開發 | 傅應強 | 省級一般 |
2015 | 教研項目 | 功能高分子材料課程體系與教學内容的完善與優化 | 張澤 | 省級一般 |
2017 | 教研項目 | 基于科研項目為載體的環境生态學研究性創新實驗教學改革研究 | 徐大勇 | 省級一般 |
2019 | 教研項目 | 高校“課程思政”課程的組織實施與課堂教學研究 | 張宏哲 | 省級一般 |
2020 | 教研項目 | 專業認證導向下《物理化學》課程組構建的研究與實踐 | 吳友吉 | 省級一般 |
2020 | 教研項目 | 現代分析測試新方法與儀器分析教學深度融合策略研究 | 李傳平 | 省級一般 |
2020 | 教研項目 | 以“學為導向”的高分子專業英語教學改革探索 | 丁玉潔 | 省級一般 |
2021 | 教研項目 | 基于《高分子化學》(MOOC)線上課程的混合式教學改革研究與實踐 | 張宗瑞 | 省級一般 |
2022 | 教研項目 | 《高聚物合成工藝學》課程教學與實踐創新探索 | 林英 | 省級一般 |
2022 | 教研項目 | 面向創新人才培養的《無機化學實驗》教學模式改革路徑探索 | 沈鳳翠 | 省級一般 |
2004 | 教研項目 | 無機與分析化學實驗教學改革研究 | 陳甯生 | 校級重點 |
2004 | 教研項目 | 工科化學實驗—綜合性、設計性實驗建設研究 | 陶庭先 | 校級重點 |
2006 | 教研項目 | 應用化學專業實驗教學體系研究 | 吳之傳 | 校級重點 |
2007 | 教研項目 | 環境工程專業實踐教學新體系的研究與實踐 | 蔡昌鳳 | 校級重點 |
2008 | 教研項目 | 水污染控制工程綜合性、設計性實驗規範化研究與實踐 | 唐海 | 校級重點 |
2009 | 教研項目 | 無機化學實驗教學改革研究 | 金盈 | 校級重點 |
2009 | 教研項目 | 精細化學品化學課程改革研究 | 杭志喜 | 校級重點 |
2010 | 教研項目 | 環境類本科生創新和實踐應用能力培養新體系的研究 | 徐建平 | 校級重點 |
2011 | 教研項目 | 基于SRTP提高高分子材料與工程專業畢業論文質量的研究 | 高建綱 | 校級重點 |
2012 | 教研項目 | 《化工工藝學》課程教學改革的研究與實踐 | 李興揚 | 校級重點 |
2013 | 教研項目 | 基礎化學實驗教學改革研究初探 | 吳友吉 | 校級重點 |
2014 | 教研項目 | 膠體與界面化學課程教學改革研究 | 陳志明 | 校級重點 |
2015 | 教研項目 | 功能高分子材料課程體系與教學内容的完善與優化 | 張澤 | 校級重點 |
2015 | 教研項目 | 物理化學實驗模拟軟件的制作與開發 | 傅應強 | 校級重點 |
2016 | 教研項目 | 基于工程教育認證導向下的化工傳遞類實驗課程教學改革研究 | 楊仁春 | 校級重點 |
2017 | 教研項目 | 基于科研項目為載體的環境生态學研究性創新實驗教學改革研究 | 徐大勇 | 校級重點 |
2018 | 教學研究項目 | 工程認證背景下化學工程與工藝專業人才培養體系構建 | 李興揚 | 校級重點 |
2019 | 教學研究項目 | 專業認證導向下《物理化學》課程組構建的研究與實踐 | 吳友吉 | 校級重點 |
2019 | 教學研究項目 | 以“學為導向”的高分子專業英語教學改革探索 | 丁玉潔 | 校級重點 |
2020 | 教學研究項目 | 化學基礎學科拔尖人才培養機制與實現路徑研究 | 張澤 | 校級重點 |
2020 | 教學研究項目 | 新工科背景下“儀器分析”課程雙語教學改革研究 | 張榮莉 | 校級重點 |
2020 | 線上教學改革研究項目 | 基于《高分子化學》(MOOC)線上課程提高學生線上自主學習能力的教學改革研究 | 張宗瑞 | 校級重點 |
2021 | 教學研究項目 | 《高聚物合成工藝學》課程教學與實踐創新探索 | 林英 | 校級重點 |
2021 | 教學研究項目 | 新工科背景下應用型人才培養的《有機化學》教學改革探索與實踐 | 劉倩 | 校級重點 |
2022 | 教學研究項目 | “互聯網+”教育背景下“食品工程原理課程設計”教學改革研究 | 張翠歌 | 校級重點 |
2022 | 教學研究項目 | 新工科背景下依托學科競賽推進“專創融合”教育的策略與路徑研究 | 李現府 | 校級重點 |
2022 | 教學研究項目(依托項目) | 凸顯特色與優勢,建設化工國家一流本科專業 | 李興揚 | 校級重點 |
2022 | 教學研究項目(依托項目) | 以培養學生創新能力為導向的有機化學教學改革 | 楊培俊 | 校級重點 |
2022 | 教學研究項目(招标項目) | 學分制改革下的課程學分優化研究 | 張宏哲 | 校級重點 |
2022 | 教學研究項目(招标項目) | 新時代高校美育勞動教育課程體系建設 | 張宏哲 | 校級重點 |
2006 | 教研項目 | 物理化學實驗教學改革 | 劉榮梅 | 校級一般 |
2006 | 教研項目 | 高校教學管理中的教學表現指标研究 | 魏翔 | 校級一般 |
2007 | 教研項目 | MATLAB在化學實驗數據處理中的研究 | 丁玉潔 | 校級一般 |
2007 | 教研項目 | 高分子物理及化學課程體系與教學内容的改革和實踐 | 高建綱 | 校級一般 |
2007 | 教研項目 | 化工熱力學教學和實驗的建設與改革 | 李興揚 | 校級一般 |
2007 | 教研項目 | 有機化學實驗教學改革與實踐 | 王芬華 | 校級一般 |
2008 | 教研項目 | 物理化學課程體系與教學内容的改革和實踐 | 吳友吉 | 校級一般 |
2008 | 教研項目 | 環境工程專業綜合實驗教學改革的研究與實踐 | 顔酉斌 | 校級一般 |
2009 | 教研項目 | 應用化學專業理論課程體系建設研究 | 吳之傳 | 校級一般 |
2009 | 教研項目 | 高分子材料與工程新專業培養體系的構建與完善 | 高建綱 | 校級一般 |
2009 | 教研項目 | 神經網絡在儀器分析實驗中的應用 | 傅應強 | 校級一般 |
2010 | 教研項目 | 《高分子化學》課程教學改革的探索與實踐 | 丁玉潔 | 校級一般 |
2011 | 教研項目 | 環境工程專業綜合實驗教學内容和教學模式的改革研究 | 徐大勇 | 校級一般 |
2011 | 教研項目 | 工科無機化學課程教學改革研究 | 朱賢東 | 校級一般 |
2012 | 教研項目 | 《環境工程原理》教學模式及實踐教學研究 | 唐海 | 校級一般 |
2012 | 教研項目 | 高分子材料課程教學改革實踐 | 宋慶平 | 校級一般 |
《化工助劑》課程教學改革研究 | 劉莉 | 校級一般 | ||
2013 | 教研項目 | 卓越化工工程師視角下《化工工藝學》課程教學内容的改革和實踐 | 任一鳴 | 校級一般 |
2014 | 教研項目 | 工程化學課程教學改革的研究 | 王崇俠 | 校級一般 |
2014 | 教研項目 | 《工業廢水污染防治》課程教學改革的探索與實踐 | 宋珍霞 | 校級一般 |
2014 | 教研項目 | 水污染控制工程課程及實驗教學改革研究與實踐 | 宮建龍 | 校級一般 |
2015 | 教研項目 | 卓越工程師計劃背景下的環境工程專業中《流體力學》課程教學改革方法的研究 | 顔酉斌 | 校級一般 |
2016 | 教研項目 | 應用化學專業材料化學教學改革與研究 | 劉榮梅 | 校級一般 |
2017 | 教研項目 | 基于微課的翻轉課堂在環境工程微生物學實驗教學中的設計與應用 | 楊曉凡 | 校級一般 |
2018 | 教學研究項目 (課程思政專項) | 以政策為導向的《化工安全與環保》“課程思政”教學改革的探索與實踐 | 任一鳴 | 校級一般 |
2019 | 教學研究項目 | “新工科”背景下化工設計類課程群教學改革研究 | 霍朝飛 | 校級一般 |
2019 | 教學研究項目 | 新工科背景下高分子物理課程教學改革實踐 | 相益信 | 校級一般 |
2020 | 教學研究項目 | 面向創新人才培養的《無機化學實驗》教學模式改革路徑探索 | 沈鳳翠 | 校級一般 |
2020 | 教學研究項目 | 工程教育認證理念下材料科學與工程基礎課程教學探索 | 吳紅娥 | 校級一般 |
2020 | 教學研究項目(課程思政或專業思政專項) | 新媒體環境下大學生誠信教育路徑研究 | 程秀仙 | 校級一般 |
2020 | 虛拟仿真實驗教學項目 | 煤制甲醇半實物仿真實訓項目 | 李興揚 | 校級 |
2021 | 教學研究項目 | 科研成果融入有機化學教學改革與實踐 | 徐繪 | 校級一般 |
2021 | 教學研究項目 | 基于拔尖人才培養計劃下“物理化學實驗”教學改革與研究 | 劉榮梅 | 校級一般 |
2021 | 教學研究項目(專業認證專項) | 化工專業工程認證背景下與行業标準相銜接的課程體系與教學方法改革 | 石志盛 | 校級一般 |
2021 | 教學研究項目(課程思政或專業思政) | 《化工熱力學》課程思政教學改革研究與實踐 | 潘夢 | 校級一般 |
2022 | 教學研究項目 | “工程教育認證+新工科建設”背景下《儀器分析》課程教學改革的研究 | 呂占傲 | 校級一般 |
2022 | 教學研究項目 | 新時代教育背景下“物理化學實驗”現代化教學改革實踐與探究 | 王寶辰 | 校級一般 |
2022 | 教學研究項目(課程思政專項) | 《結構化學》課程思政教學改革探索與實踐 | 桂大祥 | 校級一般 |
2013 | 教研項目 | 與科研結合的《近代測試技術》課程教學方法的研究(依托于應用化學專業應用型人才培養模式創新實驗區) | 嶽文瑾 | 校級依托 |
2014 | 教研項目 | 學分制下學風建設問題及對策研究 | 章兵 | 校級招标 |
2014 | 教研項目 | 無機及分析化學課程體系的改革與建設(依托2012年校級“應用化學專業應用型人才培養模式創新實驗區”項目) | 王芬華 | 校級依托 |
2014 | 教研項目 | 分析化學實驗教學改革研究(依托于2009年省級“化工環境類專業教學實習中心”項目) | 金盈 | 校級依托 |
2014 | 教研項目 | 基于創新型人才培養的高分子化學實驗教學改革(依托于2013年校級“高分子材料與工程專業建設教學團隊”項目) | 丁玉潔 | 校級依托 |
2014 | 教研項目 | 高聚物合成工藝學課程建設與實踐(依托于2013年校級“高分子材料與工程專業建設教學團隊”項目) | 林英 | 校級依托 |
2015 | 教研項目 | 高分子物理課程體系與教學内容的完善與實踐 | 沈顯榮 | 校級依托 |
2019 | 教學研究項目(依托) | 卓越工程師計劃背景下的《大氣污染控制工程》課程教學改革的探索與實踐 | 宋珍霞 | 校級依托 |
2019 | 教學研究項目(依托) | 基于工程教育認證導向下《化工原理》教學改革和實踐 | 劉 歡 | 校級依托 |
2019 | 教學研究項目(依托) | 結構化學信息化教學的實踐與探讨 | 錢銀銀 | 校級依托 |
2019 | 教學研究項目(依托) | 新工科背景下基于OBE理念的化工設計課程群建設研究 | 魏學嶺 | 校級依托 |
2019 | 教學研究項目(依托) | 應用化學專業儀器分析課程文獻分析教學及研究 | 楊 超 | 校級依托 |
2019 | 教學研究項目(依托) | 用動态圖形展示分析有機污染物分子的電子特征在環境化學教學中應用 | 洪 冉 | 校級依托 |
2019 | 教學研究項目(依托) | 現代分析測試新方法與儀器分析教學深度融合策略研究 | 李傳平 | 校級依托 |
2004 | 教研項目 | 化工原理多媒體課件制作 | 胡章文 | 校級自籌 |
2004 | 教研項目 | 環境工程實驗教學網絡工作平台 | 唐海 | 校級自籌 |
2011 | 教研項目 | 化學史在有機化學教學中的應用 | 李慶海 | 校級自籌 |
2011 | 教研項目 | 工程視角下《化學反應工程》課程的教學改革與實踐的探索 | 楊仁春 | 校級自籌 |
2011 | 教研項目 | 無機合成化學課程教學改革與研究 | 張宏哲 | 校級自籌 |
2011 | 教研項目 | 化工原理課程設計與化工設備課程設計一體化教學體系的研究 | 唐定興 | 校級自籌 |
(更新至2023.6.8)